Nobody is as smart as everybody together Den tiden är förbi när företag kunde förlita sig på enskilda individers kreativa förmåga. Idag är det hela organisationens samlade kreativa förmåga som måste stärkas för att hänga med i den snabba teknikutvecklingen som sker på en allt mer globaliserad marknad. Förmågan att kunna förstå och se lösningar på tekniska problem är grunden i Triz. Efter att ha studerat miljontals patent har man kunnat konstatera att det finns ett ändligt antal principlösningar. Problem inom vitt skilda teknikområden löses på samma principiella sätt. Genom att lära sig och förstå dessa grundprinciper stärks förmågan att innovativt och kreativt lösa olika typer av tekniska problem. Triz-skolan består av 11 stycken artiklar/lektioner som publicerades i Ny Teknik år 2000. Artiklarna har ursprungligen skrivits av Victor Fey och Eugene Rivin som är två av världens främsta experter inom Triz. Artiklarna/lektionerna har översats och bearbetats till svenska av Per Lindstedt. Varje artikel/lektion tar upp och beskriver en viktig del i Triz. Sammantaget ger alla delarna en god inblick i Triz och dess olika metoder och verktyg. Det stora antalet exempel som presenteras i artiklarna/lektionerna gör den också lämplig för självstudier. Följande delar tas upp och exemplifieras: Vi erbjuder nu ett 1-dags seminarium baserat på artiklarna i Triz-skolan. Seminariet kostar 22.000 SEK exklusive dokumentation, moms och reskostnader.
|
![]() Skaparen av TRIZ Skaparen av Triz, Generich Altshuller, föddes den 15 Oktober 1926 i Taskent i forna Sovjet. Han intresserade sig för uppfinningar redan från tidig ålder och lämnade in kompletta patentansökningar i Sovjet för dykarutrustning som tonåring. Detta var flera år före motsvarande uppfinningar gjordes i väst. I december 1948 då han tjänstgjorde som löjtnant i Marinen skrev ha ett personligt brev adresserat till kamrat Stalin där han ondgjorde sig över hur dåligt innovationer och uppfinningar hanterades. Det tog nästan 2 år innan han fick svar på brevet men svaret blev desto mera livsavgörande. Under tiden fortsatta han sitt arbete på Ryska marinens patentavdelning och uppfann bland annat en farlig drog avsedd att användas av soldater som blev fångade bakom fiendens linjer. Drogen kunde blandas till av vanligt förekommande läkemedel och kemikalier. Detta uppmärksammades av KGB och alltför mycket intresse riktades återigen mot hans person. Det ledda fram till att han vid 24-års ålder arresterades av KGB för förräderi mot staten och dömdes till 25 års straffarbete i Gulag. Altshuller såg arresteringen som ett bevis på att hans idéer var riktiga. För att överleva vägrade han flera gånger att utföra straffarbetet och förvisades till isolering bland de värsta kriminella elementen. Han överlevde dessa perioder genom att bli en uppskattad historieberättare. Så småningom överfördes han till den delen av Gulag där de flesta intellektuella hade internerats. Där startade han konceptet ”One Student University” som gick ut på att alla skulle dela med sig av sin kunskap till alla. Föreläsningar pågick således hela dagarna och det var där Altshuller fick sin breda utbildning. Altshuller avled i Karelien 1998. |



Produkter



